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那些关于教师的习题(3)

来源:教师招聘网  时间:2019-06-03 21:38:05

三、判断题

1.新教师有一套完善的维持学生注意的方法;而专家教师比较古板缺乏这些方法。( )

1.【答案】×。专家教师有一套完善的维持学生注意的方法,而新老师没有。

2.教师成长的公式:经验+反思=成长,提出者是布鲁巴奇。( )

2.【答案】×。解析:教师成长的公式:经验+反思=成长,提出者是波斯纳。

3.一位老师把大量的时间花在维持自己与同事,领导的关系上,这表明处于关注理论中的关注自我感受阶段。( )

3.【答案】×。解析:关注生存阶段的特点是教师会把大量的时间放在如何与学生,同事和领导搞好个人关系上。

4.教学反思不单是教学经验的总结,而是伴随整个教学过程的监视、分析和解决问题的活动。( )

4.【参考答案】√。教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。反思不单单是教学经验的总结,它是伴随整个教学过程的监视,分析和解决问题的活动。

四、简答题

1.请简述教师专业发展的方法。

1.【参考答案】

(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;

(2)开展微格教学;

(3)进行专门训练;

(4)反思教学经验

波斯纳提出教师成长的公式:经验+反思=成长。

布鲁巴奇等人1994年提出四种反思的方法:反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究。

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(责任编辑:苗领娟)

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