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《我喜欢的课间游戏》教案

来源:兴发娱乐城  时间:2019-05-30 17:46:44

2019下教资笔试直播课

教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段,撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼,教学目标究竟如何制定,教学重难点如何定位,教学方法如何选择,教学过程如何设计……这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天,中公教师特意为大家准备了一篇关于《我喜欢的课件游戏》的完整教案范例,希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

一、教学目标

【情感态度价值观目标】

体验和感悟课间游戏的快乐,形成初步的规则意识。

【行为与习惯】

合理安排课间活动,养成遵守规则的好习惯。

【知识与技能】

学会选择游戏活动,学会开动脑筋寻找窍门。

【过程与方法】

通过歌曲、看图片、讨论等活动,体验有序的安全生活给自己带来的好心情。

二、教学重难点

【重点】

初步掌握几个课间游戏活动的方法,体验和感悟课间游戏的快乐。

【难点】

寻找游戏的窍门增长生活智慧。

三、教学方法

案例分析法、小组讨论法、活动教学法。

四、教学过程

环节一:导入新课

教师多媒体播放:课间10分钟学生活动的视频,并请学生边看视频边思考你最喜欢的课间游戏是什么?进而导入到本节课我喜欢的课间游戏。

环节二:新课讲授

活动一:课间欢乐分享

请学生说一说平时在课间十分钟喜欢玩哪些戏?

学生可能会回答出:拍手掌、东南西北、词语猜猜、扳手腕、跳绳、踢毽子、跳宫格、玩自己的仿真枪玩具等。

在此基础上我会在黑板上写上安全室内游戏,安全室外游戏,以及不安全游戏,请同桌之间讨论把刚刚大家说的这么多游戏正确归类。

活动二:游戏难题齐解决

教师多媒体播放,一群小朋友由于游戏插队导致游戏不能进行下去,并请学生边观察边思考,游戏中存在哪些问题,你有什么方法解决?

学生可能会回答:插队,应该遵守活动规则和秩序。在此基础上我会请学生说一说平时大家在活动的过程中出现的问题,并请学生思考造成的原因是什么?

在学生回答的基础上教师总结,课间游戏时需要考虑人数、游戏地点、游戏强度等因素,同时也要遵守游戏规则,这样才能玩的开心又安全。

活动三:游戏达人小身手

开展班级优秀达人大比拼,请学生开展扳手腕游戏,先在组内比赛,然后选出组内冠军,之后每组冠军进行比赛,其他同学则加油助威。最后请冠军发表获奖感言。

待活动结束之后请学生说感受,帮助学生明白在玩游戏的过程中,要学会与同学合作,学会动脑筋,共同遵守游戏规则。

环节三:巩固提高

辩一辩,学生已经基本掌握了做游戏时需要注意什么?教师利用多媒体出示一些小朋友的做法,请学生判断对错,并说明原因。

环节四:小结作业

小结:教师请学生畅谈收获,说一说今天有哪些收获,在学生回答的基础上,教师总结,课间活动应该注意安全以及注意游戏规则,要养成一个遵守规则的好孩子。

作业:请学生下去在安全的基础上自由组织室外活动,并选出两名室外游戏达人。

五、板书设计

我喜欢的课间游戏

活动一:课间欢乐分享

活动二:游戏难题齐解决

活动三:游戏达人小身手

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(责任编辑:刘娅)

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